이 주의 추천활동

만 3세 만 4세 만 5세
구분 활동명 비고
감각훈련 위에서 오른쪽으로 동그라미 모양 그리기
채소 그림 찾기
 비고
언어발달 새 소리 흉내 내기
동물 5종 특성 말하고 분류하기
 비고
인지발달1 과일 그림 3장 따라 놓기
모둠 2개의 물건 그림 1개씩 연결하기
 비고
사회성발달 가정의 요리도구와 식사도구 구별하기
 비고
인지발달2 오리 모습과 생활 알아보기
 비고
신체발달 호루라기와 손뼉 소리에 맞추어 걷기
 비고
안전 버스 안전하게 이용하기
 비고
정서발달 비고
구분 월 화 수 목 금
1 언어발달 인지발달1 언어발달 언어발달 언어발달
23-21-31.
새 소리 흉내 내기		 33-41-31.
모둠 2개의 물건 그림 1개씩 연결하기		 23-23-311.
물건 2개 넓이 비교에서 ‘더 좁다’와 ‘더 넓다’ 말하기		 23-24-32.
동물 5종 특성 말하고 분류하기		 23-31-34.
사람 머리 그림 완성하기
2 인지발달1 인지발달2 사회성발달 인지발달1
33-14-33.
과일 그림 3장 따라 놓기		 53-21-36.
오리 모습과 생활 알아보기		 43-21-35.
가정의 요리도구와 식사도구 구별하기		 33-41-39.
한 개 더 많은 모둠 그리기
3 안전영양 신체발달 감각훈련 신체발달 감각훈련
73-31-33.
버스 안전하게 이용하기		 63-12-35.
호루라기와 손뼉 소리에 맞추어 걷기		 13-14-33.
채소 그림 찾기		 63-32-31.
사람 몸에서 오른쪽과 왼쪽 신체부위 확인하기		 13-71-32.
위에서 오른쪽으로 동그라미 모양 그리기
구분 활동명 비고
감각훈련 촉감으로 어둠상자 속 도형 확인하기
사과와 바나나 그림 퍼즐놀이
 비고
언어발달 글자(자, 차, 카, 타) 구성하기
물건 2개 크기 비교에서 ‘더 크다’와 ‘더 작다’ 말하기
 비고
인지발달1 색깔블록 1-1-1개 패턴 만들기
물건이 더 적은 모둠 확인하기(2-6개)
 비고
사회성발달 교사 모습과 역할 알아보기
 비고
인지발달2 감자 모양과 특성 알아보기
 비고
신체발달 색깔구슬 2-1개 패턴 만들기
 비고
안전 버스 이용할 때 안전규칙 지키기
 비고
정서발달 비고
구분 월 화 수 목 금
1 인지발달1 언어발달 언어발달 언어발달 언어발달
33-24-33.
색깔블록 1-1-1개 패턴 만들기		 23-22-31.
‘안녕하세요!’와‘안녕!’ 동작 표현하기		 23-23-313.
물건 2개 크기 비교에서 ‘더 크다’와 ‘더 작다’ 말하기		 23-33-36.
글자(자, 차, 카, 타) 구성하기		 23-41-31.
글자블록(ㅅ, ㅇ, ㅈ, ㅊ, ㅛ, ㅜ)으로 글자 만들기
2 사회성발달 인지발달1 인지발달1 인지발달2 안전영양
43-31-32.
교사 모습과 역할 알아보기		 33-41-36.
물건이 더 적은 모둠 확인하기(2-6개)		 33-14-34.
모둠 2개의 물건 1개씩 연결하기		 53-22-33.
감자 모양과 특성 알아보기		 73-31-34.
버스 이용할 때 안전규칙 지키기
3 감각훈련 신체발달 정서발달1 감각훈련 신체발달
13-31-32.
촉감으로 어둠상자 속 도형 확인하기		 63-21-39.
색깔구슬 2-1개 패턴 만들기		 83-31-32.
‘산토끼’ 노래하기		 13-74-31.
사과와 바나나 그림 퍼즐놀이		 63-32-32.
사람 머리그림을 조각으로 오리고 그림 완성하기
구분 활동명 비고
감각훈련 소와 개 그림 퍼즐놀이
촉감으로 땅 표면 구별하기
 비고
언어발달 손님에게 인사말하기
글자(카, 타, 파, 하) 구성하기
 비고
인지발달1 막대 2개 길이 비교하기
물건 거리가 다른 모둠 2개의 개수 비교하기(2-6개)
 비고
사회성발달 유치원(어린이집) 활동 알아보기
 비고
인지발달2 물질의 냄새 알아보기
 비고
신체발달 색깔블록 1-2개 패턴 만들기
 비고
안전 사람 몸에서 앞쪽과 뒤쪽 신체부위 확인하기
 비고
정서발달 나무못으로 나무못판에 모양 따라 만들기
 비고
구분 월 화 수 목 금
1 언어발달 언어발달 언어발달 인지발달1 언어발달
23-23-32.
손님에게 인사말하기		 23-23-314.
물건 개수 비교에서 ‘같다’와 ‘다르다’ 말하기		 23-33-37.
글자(카, 타, 파, 하) 구성하기		 33-22-34.
도형 그림에 같은 모양과 크기의 도형 놓기		 23-12-31.
동작 이야기 듣고 실천하기
2 인지발달1 사회성발달 인지발달1 안전영양 인지발달2
33-31-32.
막대 2개 길이 비교하기		 43-31-33.
유치원(어린이집) 활동 알아보기		 33-41-37.
물건 거리가 다른 모둠 2개의 개수 비교하기(2-6개)		 73-32-31.
사람 몸에서 앞쪽과 뒤쪽 신체부위 확인하기		 53-31-33.
물질의 냄새 알아보기
3 신체발달 정서발달2 감각훈련 감각훈련 신체발달
63-21-310.
색깔블록 1-2개 패턴 만들기		 93-61-31.
나무못으로 나무못판에 모양 따라 만들기		 13-32-31.
촉감으로 땅 표면 구별하기		 13-74-32.
소와 개 그림 퍼즐놀이		 63-33-31.
사람 팔의 신체부위와 쓰임 알아보기
구분 활동명 비고
감각훈련 색깔구슬 1-1-1개 패턴 만들기
콩주머니로 매달린 풍선 맞추기
 비고
언어발달 도형 그림 보고 이름 말하기
글자블록(ㅅ, ㅇ, ㅈ, ㅊ, ㅠ, ㅡ)으로 글자 만들기
 비고
인지발달1 짧은 막대 2개로 긴 막대 1개와 같은 길이 만들기
막대 2개 길이 비교하기
 비고
사회성발달 경찰관 역할과 도구 알아보기
 비고
인지발달2 물에 녹는 물질 탐색하기
 비고
신체발달 사람과 소의 몸에서 신체부위 확인하기
 비고
안전 과일과 채소 잔류 농약안전 확보 방법 알아보기
 비고
정서발달 비고
구분 월 화 수 목 금
1 언어발달 언어발달 인지발달1 언어발달 언어발달
23-23-39.
도형 그림 보고 이름 말하기		 23-23-316.
‘위’와 ‘아래’에 그림카드 놓고 확인하기		 33-31-33.
막대 2개 길이 비교하기		 23-41-32.
글자블록(ㅅ, ㅇ, ㅈ, ㅊ, ㅠ, ㅡ)으로 글자 만들기		 23-23-317.
‘위’와 ‘아래’에 도형 그리고 색칠하기
2 인지발달1 인지발달1 사회성발달 안전영양 인지발달2
33-31-35.
짧은 막대 2개로 긴 막대 1개와 같은 길이 만들기		 33-41-38.
도형 모둠 그림을 보고 같은 모둠 만들기		 43-41-31.
경찰관 역할과 도구 알아보기		 73-33-31.
과일과 채소 잔류 농약안전 확보 방법 알아보기		 53-31-34.
물에 녹는 물질 탐색하기
3 감각훈련 신체발달 감각훈련 정서발달1 신체발달
13-64-31.
콩주머니로 매달린 풍선 맞추기		 63-31-32.
사람과 소의 몸에서 신체부위 확인하기		 13-75-31.
색깔구슬 1-1-1개 패턴 만들기		 83-51-31.
‘뽀 뽀 뽀’ 노래 감상하기		 63-41-31.
바지의 벨트와 지퍼 활용하기