만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
구분 | 활동명 | 비고 |
---|---|---|
감각훈련 |
물질 8가지를 맛별로 분류하기 블록을 큰 것부터 순서대로 놓기 |
비고 |
언어발달 |
단어 벌, 모기, 파리 읽기 과일별 단어와 그림 대응하기 |
비고 |
인지발달1 |
1-5를 몸동작으로 표현하기 |
비고 |
사회성발달 |
농부 역할과 도구 이해하기 |
비고 |
인지발달2 |
풀 종류별 뿌리 모양과 크기 알아보기 |
비고 |
신체발달 |
다양한 방법으로 훌라후프 5개 통과하기 |
비고 |
안전 |
해산물 종류와 유통 경로 알아보기 |
비고 |
정서발달 | 비고 |
구분 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 언어발달 | 인지발달1 | 언어발달 | 언어발달 | 언어발달 |
24-15-31. 동물을 특성별로 구분하기 |
34-41-34. 도형 1-5개 계산하기 |
24-33-35. 단어 벌, 모기, 파리 읽기 |
24-33-39. 과일별 단어와 그림 대응하기 |
24-41-31. 글자블록으로 과일 단어 만들기 |
|
2 | 인지발달1 | 언어발달 | 인지발달1 | 사회성발달 | 인지발달2 |
34-22-33. 색깔블록과 색깔구슬을 모양과 색깔별 분류하기(2) |
24-23-313. 세 가지 중 관련 없는 물건 확인하기 |
34-41-38. 1-5를 몸동작으로 표현하기 |
44-41-33. 농부 역할과 도구 이해하기 |
54-22-34. 풀 종류별 뿌리 모양과 크기 알아보기 |
|
3 | 정서발달1 | 안전영양 | 감각훈련 | 감각훈련 | 정서발달2 |
84-21-31. 장구로 2박자 리듬치기 |
74-21-33. 해산물 종류와 유통 경로 알아보기 |
14-54-31. 물질 8가지를 맛별로 분류하기 |
14-71-32. 길쭉한 네모 모양 그리기 |
94-61-31. 나무못으로 나무못판에 영어대문자 만들기 |
|
4 | 감각훈련 | 신체발달 | 신체발달 | ||
14-14-32. 블록을 큰 것부터 순서대로 놓기 |
64-15-34. 다양한 방법으로 훌라후프 5개 통과하기 |
64-32-31. 사람 신체부위 8가지를 위치별로 분류하기(1) |
구분 | 활동명 | 비고 |
---|---|---|
감각훈련 |
막대 5개를 가장 높은 것부터 순서대로 놓기 깃대 신호 모양 따라 하기 |
비고 |
언어발달 |
곤충별 단어와 그림 대응하기 과일별 단어 확인하기 |
비고 |
인지발달1 |
숫자 1-5 확인하기 물건 모둠에서 더 많은 것 확인하기 |
비고 |
사회성발달 |
우리 유치원 주변 건물과 도로 그리기 |
비고 |
인지발달2 |
살기 위해 물을 필요로 하는 것과 아닌 것 확인하기 |
비고 |
신체발달 |
색깔블록 2-1-1개 패턴 만들기 |
비고 |
안전 |
얼굴모양 샌드위치 만들어 먹기 |
비고 |
정서발달 |
달력 그림으로 퍼즐 만들기 |
비고 |
구분 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 언어발달 | 언어발달 | 언어발달 | 언어발달 | 인지발달1 |
24-23-310. 앞과 뒤의 물건 이름 말하기 |
24-23-314. 낮밤과 날씨별로 관련된 물체 확인하기 |
24-33-36. 곤충별 단어와 그림 대응하기 |
24-33-310. 과일별 단어 확인하기 |
34-42-31. 물질이 물에 녹는 시간 비교하기 |
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2 | 인지발달2 | 인지발달1 | 인지발달1 | 감각훈련 | |
54-31-33. 살기 위해 물을 필요로 하는 것과 아닌 것 확인하기 |
34-41-35. 숫자 1-5 확인하기 |
34-41-39. 물건 모둠에서 더 많은 것 확인하기 |
14-72-31. 깃대 신호 모양 따라 하기 |
||
3 | 사회성발달 | 감각훈련 | 정서발달2 | 감각훈련 | 정서발달1 |
44-51-31. 우리 유치원 주변 건물과 도로 그리기 |
14-14-33. 막대 5개를 가장 높은 것부터 순서대로 놓기 |
94-71-31. 달력 그림으로 퍼즐 만들기 |
14-64-31. 콩 주머니 멀리 던지기 |
84-61-31. 영어 abcde로 노래 만들어 부르기 |
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4 | 안전영양 | 신체발달 | 신체발달 | ||
74-23-31. 얼굴모양 샌드위치 만들어 먹기 |
64-21-35. 색깔블록 2-1-1개 패턴 만들기 |
64-32-32. 사람 신체부위 8가지를 위치별로 분류하기(2) |
구분 | 활동명 | 비고 |
---|---|---|
감각훈련 |
소리로 깡통 속 물질 확인하기 나무못판에 나무못으로 모양 따라 만들기 |
비고 |
언어발달 |
곤충별 단어 확인하기 단어 수박, 토마토, 딸기 읽기 |
비고 |
인지발달1 |
물건 그림 1-5개를 의미하는 숫자 확인하기 짧은 막대 3개로 긴 막대 1개와 같은 길이 만들기 |
비고 |
사회성발달 |
지역사회 공공기관별 종사자 및 도구 알아보기 |
비고 |
인지발달2 |
여름과 겨울에 사용하는 의류 구별하기 |
비고 |
신체발달 |
입의 쓰임과 동작 흉내내기 |
비고 |
안전 |
자전거 도로 그림 1-3개 따라 그리기 |
비고 |
정서발달 | 비고 |
구분 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 |
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1 | 언어발달 | 언어발달 | 언어발달 | 인지발달1 | 언어발달 |
24-23-311. 가정집 공간별 쓰임 말하기 |
24-23-315. 여름과 겨울에 관련된 그림 구분하기 |
24-33-37. 곤충별 단어 확인하기 |
34-41-310. 물건 모둠에서 더 적은 것 확인하기 |
24-42-31. 단어 가지, 오이, 고추 따라 쓰기 |
|
2 | 인지발달1 | 인지발달2 | 인지발달1 | 언어발달 | 사회성발달 |
34-31-35. 짧은 막대 3개로 긴 막대 1개와 같은 길이 만들기 |
54-41-32. 여름과 겨울에 사용하는 의류 구별하기 |
34-41-36. 물건 그림 1-5개를 의미하는 숫자 확인하기 |
24-33-311. 단어 수박, 토마토, 딸기 읽기 |
44-51-33. 지역사회 공공기관별 종사자 및 도구 알아보기 |
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3 | 감각훈련 | 안전영양 | 정서발달2 | 정서발달1 | 감각훈련 |
14-66-31. 콩 주머니 공중으로 던졌다 잡기 |
74-31-33. 자전거 도로 그림 1-3개 따라 그리기 |
94-71-33. 색종이 조각으로 크리스마스트리 그림 만들기 |
84-31-31. ‘미소’ 노래하기 |
14-74-31. 나무못판에 나무못으로 모양 따라 만들기 |
|
4 | 신체발달 | 감각훈련 | 신체발달 | ||
64-31-31. 종이에 두 손 모양 따라 그리고 색칠하기 |
14-22-31. 소리로 깡통 속 물질 확인하기 |
64-33-31. 입의 쓰임과 동작 흉내내기 |
구분 | 활동명 | 비고 |
---|---|---|
감각훈련 |
물질 8가지를 냄새별로 분류하기 색깔구슬 1-2-1개 패턴 만들기 |
비고 |
언어발달 |
과일과 채소별 단어와 그림 대응하기 단어 바나나, 포도, 고추 읽기 |
비고 |
인지발달1 |
짧은 막대들과 길이가 같은 긴 막대 1개 찾기 숫자 1-5를 순서대로 놓기 |
비고 |
사회성발달 |
생선가게와 과일가게 상품 구별하기 |
비고 |
인지발달2 |
구름 모양과 기능 알아보기 |
비고 |
신체발달 |
손가락 5개 그림에 색칠하고 이름 말하기 |
비고 |
안전 |
밤과 비 내리는 날 보행 안전 확보하기 |
비고 |
정서발달 |
색종이로 포도 덩굴과 송이 그림 만들기 |
비고 |
구분 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 언어발달 | 언어발달 | 언어발달 | 언어발달 | 인지발달1 |
24-23-312. 세 가지 중 관련 없는 물건 확인하기 |
24-24-33. 신체부위별 기능과 모양 말하기 |
24-33-38. 단어 바나나, 포도, 고추 읽기 |
24-33-312. 과일과 채소별 단어와 그림 대응하기 |
34-41-31. 숫자 1-5 따라 쓰기 |
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2 | 인지발달1 | 인지발달1 | 인지발달1 | 인지발달2 | 사회성발달 |
34-31-36. 짧은 막대들과 길이가 같은 긴 막대 1개 찾기 |
34-41-37. 숫자 1-5를 순서대로 놓기 |
34-41-311. 1-5를 나타내는 물건 모둠 확인하기 |
54-41-33. 구름 모양과 기능 알아보기 |
44-61-31. 생선가게와 과일가게 상품 구별하기 |
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3 | 감각훈련 | 감각훈련 | 신체발달 | 안전영양 | 정서발달1 |
14-45-31. 물질 8가지를 냄새별로 분류하기 |
14-66-32. 두 손으로 공 잡기 |
64-31-32. 손가락 5개 그림에 색칠하고 이름 말하기 |
74-32-31. 밤과 비 내리는 날 보행 안전 확보하기 |
84-11-32. 악기로 3박자 리듬 치기 |
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4 | 신체발달 | 정서발달2 | 감각훈련 | ||
64-42-31. 손 씻는 시기와 방법 알아보기 |
94-71-32. 색종이로 포도 덩굴과 송이 그림 만들기 |
14-75-31. 색깔구슬 1-2-1개 패턴 만들기 |