교육목적 •시각, 청각, 미각, 후각, 촉각, 시지각협응의 초보적 기능을 함양한다.
•신체감각기관의 기능이 미숙하여 발생하는 난독증과 같은 학습문제를 예방하고 해결한다.
•학습활동을 수행하는데 가장 중요한 감각기능 및 인지기능을 갖는다.
교육내용 주제1. 시각훈련: 시각확인, 시각추적, 시각대응, 시각구별, 시각도지, 시각폐쇄, 시각기억, 시각연합, 시각창조, 시각분류
주제2. 청각훈련: 청각확인, 청각구별, 청각기억, 청각연합
주제3. 촉각훈련: 촉감확인, 촉감구별, 촉감연합
주제4. 후각훈련: 후각확인, 후각구별
주제5. 미각훈련: 미각확인, 미각구별
주제6. 대시지각협응훈련: 걷기, 달리기, 공굴리기, 던지기, 치기, 잡기
주제7. 소시지각협응훈련: 그리기, 추적하기, 색칠하기, 놓기, 꿰기, 자르기
일련번호 제목
13-31-41. 촉감으로 어둠상자 속 물건 5가지 확인하기
13-32-41. 촉감으로 어둠상자 속 물건 5가지 찾기
13-33-41. 사물 6가지 중 촉감이 반대되는 것 확인하기
13-51-41. 물질 4가지 맛 확인하기
13-52-41. 맛으로 물에 녹아있는 물질 4가지 구별하기
13-63-41. 공으로 이동하는 장난감 자동차 맞추기
13-64-41. 콩주머니로 바닥과 공중의 풍선 맞추기
13-65-41. 손으로 공중에 매달린 공 치기
13-65-42. 탁구공 치고 굴리는 놀이하기
13-66-41. 손으로 던진 공 잡기와 굴려주기
13-71-41. 도형과 선 보고 그리기
13-71-42. 좁은 통로 안에 선 그리기(1)
13-71-43. 좁은 통로 안에 선 그리기(2)
13-72-41. 점선 따라 그리고 종이 접기
13-74-41. 바나나와 포도 그림으로 퍼즐 만들어 놀이하기
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