| 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
| 구분 | 활동명 | 비고 |
|---|---|---|
| 감각훈련 |
동물 5가지의 특성 확인하기 동물 3종류 소리 확인하기 |
비고 |
| 의사소통 |
채소 이름 3가지 듣고 그림 순서대로 놓기 아이들 일상생활 그림 4가지 내용 설명하기 |
비고 |
| 인지발달1 |
더 큰 동물 그림 찾기 개와 사람 그림으로 퍼즐 만들어 완성해보세요 |
비고 |
| 사회관계 |
우리 가족 그림 그리기 |
비고 |
| 자연탐구 |
다리가 2개인 사육동물 알아보기 |
비고 |
| 신체운동건강1 |
큰 걸음과 빠른 걸음으로 걷기 |
비고 |
| 신체운동건강2 |
먹을 수 있는 것과 없는 것 구별하기 |
비고 |
| 예술경험 |
가로 곡선 따라 그리기 |
비고 |
| 구분 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 의사소통 | 인지발달1 | 의사소통 | 의사소통 | 의사소통 |
| 23-11-21. 종소리가 나는 방향과 횟수 확인하기 |
33-22-22. 색종이에서 도형 모양 오리기 |
23-14-22. 막대 그림 3개 길이 비교하기 |
23-32-22. 아이들 일상생활 그림 4가지 내용 설명하기 |
23-15-22. 채소 이름 3가지 듣고 그림 순서대로 놓기 |
|
| 2 | 인지발달1 | 예술경험2 | 자연탐구 | 사회관계 | 인지발달1 |
| 33-11-22. 개와 사람 그림으로 퍼즐 만들어 완성해보세요 |
93-11-22. 가로 곡선 따라 그리기 |
53-21-22. 다리가 2개인 사육동물 알아보기 |
43-11-22. 우리 가족 그림 그리기 |
33-32-22. 더 큰 동물 그림 찾기 |
|
| 3 | 신체운동건강2 | 신체운동건강1 | 감각훈련 | 신체운동건강1 | 감각훈련 |
| 73-21-21. 먹을 수 있는 것과 없는 것 구별하기 |
63-12-22. 큰 걸음과 빠른 걸음으로 걷기 |
13-11-22. 동물 5가지의 특성 확인하기 |
63-21-23. 손가락 사이로 종이카드 잡고 흔들기 |
13-21-22. 동물 3종류 소리 확인하기 |
| 구분 | 활동명 | 비고 |
|---|---|---|
| 감각훈련 |
바나나 모양판으로 그림 그리기 물건 3가지 소리 구별하기 |
비고 |
| 의사소통 |
글자 ㅜ와 ㅠ 읽기 및 쓰기 채소 8가지 모양과 쓰임 말하기 |
비고 |
| 인지발달1 |
물건 2가지 중 더 가까운 것을 찾아보세요 올챙이 성장과정 그림 3장 순서대로 놓기 |
비고 |
| 사회관계 |
가정집 공간별 기능 알아보기 |
비고 |
| 자연탐구 |
개 모습과 특성 알아보기 |
비고 |
| 신체운동건강1 |
공 굴려 주기와 던져 주기 |
비고 |
| 신체운동건강2 |
식사와 간식 먹는 시기 알아보기 |
비고 |
| 예술경험 | 비고 |
| 구분 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 인지발달1 | 의사소통 | 의사소통 | 의사소통 | 의사소통 |
| 33-12-22. 올챙이 성장과정 그림 3장 순서대로 놓기 |
23-12-22. 채소 8가지 모양과 쓰임 말하기 |
23-22-21. ‘예’와‘아니오’ 동작으로 표현하기 |
23-33-25. 글자 ㅜ와 ㅠ 읽기 및 쓰기 |
23-23-24. 채소 5가지 특성 말하기 |
|
| 2 | 사회관계 | 인지발달1 | 인지발달1 | 자연탐구 | 신체운동건강2 |
| 43-21-22. 가정집 공간별 기능 알아보기 |
33-23-21. 물건 2가지 중 더 가까운 것을 찾아보세요 |
33-33-22. 더 넓은 도형 확인하기 |
53-21-23. 개 모습과 특성 알아보기 |
73-22-22. 식사와 간식 먹는 시기 알아보기 |
|
| 3 | 감각훈련 | 신체운동건강1 | 예술경험1 | 감각훈련 | 신체운동건강1 |
| 13-12-22. 바나나 모양판으로 그림 그리기 |
63-13-22. 공 굴려 주기와 던져 주기 |
83-11-23. 물 컵 3개 소리 비교하기 |
13-22-21. 물건 3가지 소리 구별하기 |
63-21-25. 손으로 콩주머니 던지기와 옮기기 |
| 구분 | 활동명 | 비고 |
|---|---|---|
| 감각훈련 |
종이 자른 부분 결합하기 촉감으로 어둠상자 속 물건 5가지 확인하기 |
비고 |
| 의사소통 |
글자(가, 나) 구성하기 과일 5가지 특성 말하기 |
비고 |
| 인지발달1 |
색깔구슬 1-1-1개 패턴 따라 만들기 물건 거리를 달리한 모둠 그림에서 개수 비교하기 |
비고 |
| 사회관계 |
가정집 공간별 물건 확인하기 |
비고 |
| 자연탐구 |
풀 모양 탐색하기 |
비고 |
| 신체운동건강1 |
누워서 팔, 다리, 허리 운동하기 |
비고 |
| 신체운동건강2 |
숟가락 모양과 쓰임 알아보기 |
비고 |
| 예술경험 |
네모 안 점 3-5개 따라 그리기 |
비고 |
| 구분 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 의사소통 | 의사소통 | 의사소통 | 인지발달1 | 의사소통 |
| 23-13-22. 일상생활 활동 4가지를 동작으로 표현하기 |
23-23-23. 과일 5가지 특성 말하기 |
23-33-26. 글자(가, 나) 구성하기 |
33-34-22. 저울 그림에서 더 무거운 물건 확인하기 |
23-23-27. 그림 6가지를 앉은 것과 서 있는 것 구별하기 |
|
| 2 | 인지발달1 | 사회관계 | 인지발달1 | 신체운동건강2 | 자연탐구 |
| 33-14-22. 물건 거리를 달리한 모둠 그림에서 개수 비교하기 |
43-21-23. 가정집 공간별 물건 확인하기 |
33-24-22. 색깔구슬 1-1-1개 패턴 따라 만들기 |
73-22-23. 숟가락 모양과 쓰임 알아보기 |
53-22-22. 풀 모양 탐색하기 |
|
| 3 | 신체운동건강1 | 예술경험2 | 감각훈련 | 감각훈련 | 신체운동건강1 |
| 63-14-22. 누워서 팔, 다리, 허리 운동하기 |
93-21-22. 네모 안 점 3-5개 따라 그리기 |
13-13-22. 종이 자른 부분 결합하기 |
13-31-21. 촉감으로 어둠상자 속 물건 5가지 확인하기 |
63-21-26. 손으로 블록 옮기기 |
| 구분 | 활동명 | 비고 |
|---|---|---|
| 감각훈련 |
촉감으로 따뜻한 물통과 차가운 물통 6가지 구별하기 그림에서 같은 물건 찾기 |
비고 |
| 의사소통 |
친구관계 활동 4가지를 동작으로 표현하기 과일 8가지의 모양과 맛 말하기 |
비고 |
| 인지발달1 |
더 긴 물건 그림 확인하기 다양한 길이의 사선 점선을 따라 그려보세요 |
비고 |
| 사회관계 |
우리 반 아이들 개인간 차이 알아보기 |
비고 |
| 자연탐구 |
물건 6가지의 특성을 탐색하기 |
비고 |
| 신체운동건강1 |
색깔블록 2-1개 패턴 따라 만들기 |
비고 |
| 신체운동건강2 |
교통신호등 모양과 색깔별 의미 알아보기 |
비고 |
| 예술경험 | 비고 |
| 구분 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 의사소통 | 의사소통 | 인지발달1 | 의사소통 | 의사소통 |
| 23-13-23. 친구관계 활동 4가지를 동작으로 표현하기 |
23-31-22. 네모 모양 확인하고 그리기 |
33-37-21. 더 낮은 막대 확인하기 |
23-12-23. 과일 8가지의 모양과 맛 말하기 |
23-23-28. 일상생활 활동 4가지 내용 말하기 |
|
| 2 | 인지발달1 | 인지발달1 | 사회관계 | 신체운동건강2 | 자연탐구 |
| 33-21-22. 다양한 길이의 사선 점선을 따라 그려보세요 |
33-31-22. 더 긴 물건 그림 확인하기 |
43-31-22. 우리 반 아이들 개인간 차이 알아보기 |
73-31-21. 교통신호등 모양과 색깔별 의미 알아보기 |
53-31-22. 물건 6가지의 특성을 탐색하기 |
|
| 3 | 감각훈련 | 신체운동건강1 | 감각훈련 | 예술경험1 | 신체운동건강1 |
| 13-14-22. 그림에서 같은 물건 찾기 |
63-15-22. 계단 걸어서 올라갔다 내려오기 |
13-32-22. 촉감으로 따뜻한 물통과 차가운 물통 6가지 구별하기 |
83-21-22. 탬버린 연주하기 |
63-21-29. 색깔블록 2-1개 패턴 따라 만들기 |