만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
구분 | 활동명 | 비고 |
---|---|---|
감각훈련 |
망원경으로 동물 그림 5가지 확인하기 동물 그림 6가지에 관련된 지시사항 실천하기 |
비고 |
언어발달 |
글자(ㅇ~ㅎ,ㅏ) 2개로 새 글자 만들기 동물 3가지 먹이 먹는 동작 흉내내기 |
비고 |
인지발달1 |
블록 2개 부피 비교하기(1) 도형 3가지 이름 확인하고 색칠하기 |
비고 |
사회성발달 |
소녀 모습과 특성 알아보기 |
비고 |
인지발달2 |
조개 모습과 생활 알아보기 |
비고 |
신체발달 |
장애물 3가지 통과하기 |
비고 |
안전 |
손 씻기 활동 그림 4가지 순서대로 놓기 |
비고 |
정서발달 |
세로 선, 가로 선, 사선 그리기 |
비고 |
구분 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 언어발달 | 인지발달1 | 언어발달 | 언어발달 | 언어발달 |
23-12-42. 동물 3가지 먹이 먹는 동작 흉내내기 |
33-22-41. 도형 3가지 이름 확인하고 색칠하기 |
23-21-41. 동물 3가지 소리 흉내내기 |
23-23-44. 채소 6가지 특성 말하기 |
23-33-41. 글자(ㅇ~ㅎ,ㅏ) 2개로 새 글자 만들기 |
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2 | 인지발달1 | 정서발달2 | 인지발달2 | 사회성발달 | 인지발달1 |
33-13-41. 그림 6가지를 과일과 동물로 분류하기 |
93-11-41. 세로 선, 가로 선, 사선 그리기 |
53-21-41. 조개 모습과 생활 알아보기 |
43-11-41. 소녀 모습과 특성 알아보기 |
33-32-41. 블록 2개 부피 비교하기(1) |
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3 | 안전영양 | 신체발달 | 감각훈련 | 신체발달 | 감각훈련 |
73-11-41. 손 씻기 활동 그림 4가지 순서대로 놓기 |
63-12-42. 장애물 3가지 통과하기 |
13-11-41. 망원경으로 동물 그림 5가지 확인하기 |
63-21-43. 평면도형 3가지로 도형 그림 그리기 |
13-21-41. 동물 그림 6가지에 관련된 지시사항 실천하기 |
구분 | 활동명 | 비고 |
---|---|---|
감각훈련 |
영어문자 3개 중에서 같은 것 확인하기 악기 3가지로 같은 횟수 소리내기 |
비고 |
언어발달 |
지시에 따라 지정된 곳에 그림 그리기 글자 3가지로 글자(가, 갸) 만들기 |
비고 |
인지발달1 |
막대 3개를 가장 높은 것부터 순서대로 놓기(1) 도형 모둠 그림 2개의 개수 비교하기 |
비고 |
사회성발달 |
주방 도구 5가지 모양과 쓰임 알아보기 |
비고 |
인지발달2 |
붕어 모습과 생활 알아보기 두 손으로 공 굴리기 |
비고 |
신체발달 | 비고 | |
안전 |
과일과 채소 4가지 맛 구별하기 |
비고 |
정서발달 | 비고 |
구분 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 |
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1 | 인지발달1 | 언어발달 | 언어발달 | 언어발달 | 언어발달 |
33-14-41. 도형 모둠 그림 2개의 개수 비교하기 |
23-13-42. 지시에 따라 지정된 곳에 그림 그리기 |
23-23-41. 동물 그림 뒤에 있는 그림에 색칠하기 |
23-31-41. 동물 3가지의 어미와 새끼 그림 함께 놓기 |
23-33-42. 글자 3가지로 글자(가, 갸) 만들기 |
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2 | 사회성발달 | 인지발달1 | 인지발달1 | 인지발달2 | 안전영양 |
43-21-41. 주방 도구 5가지 모양과 쓰임 알아보기 |
33-22-42. 도형 4가지 그림 확인하고 색칠하기 |
33-37-41. 막대 3개를 가장 높은 것부터 순서대로 놓기(1) |
53-21-42. 붕어 모습과 생활 알아보기 |
73-21-42. 과일과 채소 4가지 맛 구별하기 |
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3 | 감각훈련 | 인지발달2 | 정서발달1 | 감각훈련 | 신체발달 |
13-13-41. 영어문자 3개 중에서 같은 것 확인하기 |
63-13-41. 두 손으로 공 굴리기 |
83-11-41. 사물 4가지 소리 더 길게 내기 |
13-23-41. 악기 3가지로 같은 횟수 소리내기 |
63-21-44. 바나나 모양판으로 그림 그리기 |
구분 | 활동명 | 비고 |
---|---|---|
감각훈련 |
막대 2개 길이 비교하기 |
비고 |
언어발달 |
그림 보고 ‘누가 어디에서 무엇’ 말하기 글자 3가지로 글자(거, 겨) 만들기 |
비고 |
인지발달1 |
한 개 더 적은 도형 모둠 만들기 색깔블록 2-1개 패턴 따라 만들기 |
비고 |
사회성발달 |
냉장고와 옷장 물건 6가지 구별하기 |
비고 |
인지발달2 |
빨대로 비눗방울 만들기 |
비고 |
신체발달 |
눕거나 엎드려서 머리와 다리 들기 |
비고 |
안전 |
음식 6가지 중 3가지로 밥상 차리기 |
비고 |
정서발달 |
도형 3가지 확인하고 그림 그리기 |
비고 |
구분 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 |
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1 | 언어발달 | 언어발달 | 언어발달 | 인지발달1 | 언어발달 |
23-14-41. 그림 보고 ‘누가 어디에서 무엇’ 말하기 |
23-23-42. 음식에 대한 질문에 ‘좋다’와 ‘싫다’ 대답하기 |
23-31-42. 물건 6가지를 종류별 분류하기 |
33-41-41. 한 개 더 적은 도형 모둠 만들기 |
23-33-43. 글자 3가지로 글자(거, 겨) 만들기 |
|
2 | 인지발달1 | 사회성발달 | 인지발달1 | 안전영양 | 인지발달2 |
33-14-42. 같은 개수의 도형 모둠 그림 그리기 |
43-21-42. 냉장고와 옷장 물건 6가지 구별하기 |
33-24-41. 색깔블록 2-1개 패턴 따라 만들기 |
73-22-41. 음식 6가지 중 3가지로 밥상 차리기 |
53-31-41. 빨대로 비눗방울 만들기 |
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3 | 신체발달 | 정서발달2 | 감각훈련 | 감각훈련 | 신체발달 |
63-14-41. 눕거나 엎드려서 머리와 다리 들기 |
93-21-41. 도형 3가지 확인하고 그림 그리기 |
13-14-41. 막대 2개 길이 비교하기 |
13-51-41. 물질 4가지 맛 확인하기 |
63-21-45. 가위로 다양한 선과 도형 오리기 |
구분 | 활동명 | 비고 |
---|---|---|
감각훈련 |
도형과 물건 그림 6가지 완성하기 도형과 선 보고 그리기 |
비고 |
언어발달 |
글자 3가지로 글자(고, 교) 만들기 일상생활 활동 그림 3가지 내용 설명하기 |
비고 |
인지발달1 |
그림 8가지를 열린 공간과 닫힌 공간으로 구별하기 더 적은 물건 모둠 그림 확인하기(1) |
비고 |
사회성발달 |
물건 6가지 중 유치원(어린이집) 물건 알아보기 |
비고 |
인지발달2 |
겨울 놀이와 복장 알아보기 |
비고 |
신체발달 |
다양한 자세로 평균대 위 걷기 |
비고 |
안전 |
통학버스 안전하게 타는 방법 4가지 알아보기 |
비고 |
정서발달 | 비고 |
구분 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 언어발달 | 언어발달 | 인지발달1 | 언어발달 | 언어발달 |
23-15-41. 이야기 듣고 질문에 대답하기(1) |
23-23-43. 물건 3가지 중 쓰임이 다른 것 말하기 |
33-41-43. 더 적은 물건 모둠 그림 확인하기(1) |
23-32-41. 일상생활 활동 그림 3가지 내용 설명하기 |
23-33-44. 글자 3가지로 글자(고, 교) 만들기 |
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2 | 인지발달1 | 인지발달1 | 사회성발달 | 안전영양 | 인지발달2 |
33-21-41. 그림 8가지를 열린 공간과 닫힌 공간으로 구별하기 |
33-31-42. 더 짧은 물건 그림 확인하기 |
43-31-41. 물건 6가지 중 유치원(어린이집) 물건 알아보기 |
73-31-41. 통학버스 안전하게 타는 방법 4가지 알아보기 |
53-41-41. 겨울 놀이와 복장 알아보기 |
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3 | 감각훈련 | 신체발달 | 감각훈련 | 정서발달1 | 신체발달 |
13-16-41. 도형과 물건 그림 6가지 완성하기 |
63-15-42. 다양한 자세로 평균대 위 걷기 |
13-71-41. 도형과 선 보고 그리기 |
83-21-41. 리듬악기 4가지 실물과 그림 연결하기 |
63-21-46. 곰 그림 퍼즐 만들어 놀이하기 |