| 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 | 영어 | 예비초등 |
| 감각훈련 | 언어발달 | 인지발달1 | 사회성발달 | 인지발달2 |
| 신체발달 | 안전영양 | 정서발달1 | 정서발달2 |
| 교육목적 |
•발전된 듣기, 말하기, 단어읽기, 그림읽기를 할 수 있다. •다른 교과 주제의 학습활동을 수행하는데 필요한 기본적 기능을 갖는다. •교육활동에 밀접한 어휘 및 개념 420개 정도를 이해하고 적용할 수 있다. •듣기, 말하기, 단어읽기, 그림읽기, 쓰기 활동을 통해 학습 준비도를 갖는다. |
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| 교육내용 |
주제1. 듣기 •소리 확인: 소리가 나는 방향과 횟수 확인 등 •단어 듣기: 단어 듣고 말하기, 3개 단어로 된 이야기 듣고 말하기 등 •지시 따르기: 1~2단계 지시 따르기, 지시에 따라 그림 그리고 색칠하기 •질문에 대답: 이야기 진실과 거짓 확인, 물건에 관련된 질문에 대답하기 •이야기 회상: 한 개 문장 이야기 듣고 회상하기, 3개 단어로 된 이야기 듣고 회상하기 주제2. 말하기 •소리 모방: 동물 소리 흉내 내기 등 •동작 표현: 손 신호에 따라 행동하기, 말 대신 동작으로 표현하기 등 •이야기 말하기: 동물 특성 이야기하기, 물건 위치 말하기, 일상생활 이야기하기 •이야기 창작: 도구의 쓰임 상상하기, 친구 소개하기, 만약의 경우 대처방법 말하기 주제3. 읽기 •읽기 준비: 도형 그림 따라 그리고 색칠하기, 과일 그림 오리기, 그림 완성하기 •그림 읽기: 그림 내용 설명하기, 그림에 대한 질문에 대답하기 •글자 읽기: 한글 자음과 모음 읽기, 글자로 새로운 글자 구성하기 주제4. 쓰기 •글자 만들기: 글자블록으로 글자 만들기 |