교육목적 •자연과학을 학습하려는 태도를 갖는다.
•사물과 자연을 탐구하고 발견하는 숙련된 능력을 갖는다.
•논리적 사고, 생물, 무생물, 지구와 계절에 관련된 다양한 개념을 이해한다.
교육내용 주제1. 논리적 사고: 질문에 예, 아니오, 모르겠어요 대답하기 등
주제2. 생물: 동물의 어미와 새끼, 사육동물, 야생동물, 반려동물, 과일과 채소, 식물 재배
주제3. 무생물: 물에 가라앉는 물건과 뜨는 물건, 물에 녹는 것과 녹지 않는 물건, 물건 특성
주제4. 지구와 계절: 돌과 흙 특성, 계절별 특성과 동식물 생활, 우주물체(태양, 달, 별)
일련번호 제목
54-51-21. 유치원 내 풀잎과 나뭇잎 관찰하고 본 뜨기(누리)
54-510-21. 여름을 사원하게 보내는 방법 알아보기(누리)
54-510-22. 여름에는 어떤 과일이 있을까요(누리)
54-510-23. 여름의 날씨를 알아보세요(누리)
54-510-24. 여름의 곤충, 식물, 사람놀이 알아보기(누리)
54-510-25. 여름 과일 5가지로 샐러드 만들기(누리)
54-510-26. 여름 과일로 아이스크림 만들기(누리)
54-510-27. 여름 나무의 나뭇잎 모양 본뜨기(누리)
54-54-21. 거미 모양과 생활 알아보기(누리)
54-54-22. 동물은 꼬리로 무엇을 할까요(누리)
54-54-23. 동물이 제공하는 햬택 알아보기(누리)
54-54-24. 사자 모습과 특성 알아보기(누리)
54-54-25. 나비 모습과 특성 알아보기(누리)
54-59-21. 흙으로 동물 그림 만들기를 해요(누리)
54-59-22. 돌과 흙은 어디에 사용될까요(누리)
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