만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
구분 | 활동명 | 비고 |
---|---|---|
감각훈련 |
점 2개를 연결하여 선 그리기 촉감으로 어둠상자 속 물건 확인하기 도형 그림 완성하기 |
비고 |
의사소통 |
동물의 일상생활 그림 보고 내용 말하기 왼쪽의 숫자 확인하기 |
비고 |
자연탐구2 |
양의 모습과 생활 알아보기 |
비고 |
사회관계 |
가족 간의 닮은 점과 다른 점 알아보기 |
비고 |
신체운동건강1 |
강아지, 거북, 물고기 이동하는 동작 흉내내기 |
비고 |
신체운동건강2 |
바퀴벌레의 모습과 해로움 알아보기 |
비고 |
예술경험1 |
사람 감정별로 표정과 목소리 흉내내기 |
비고 |
예술경험2 | 비고 |
구분 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 의사소통 | 자연탐구1 | 의사소통 | 의사소통 | 의사소통 |
24-12-31. 동물의 특성 듣고 이름 말하기 |
34-21-31. 열린 곡선과 닫힌 곡선 구별하기 |
24-21-31. 자연의 소리 흉내내기 |
24-23-33. 왼쪽의 숫자 확인하기 |
24-31-31. 동물의 일상생활 그림 보고 내용 말하기 |
|
2 | 자연탐구1 | 의사소통 | 자연탐구1 | 사회관계 | 자연탐구2 |
34-11-31. 물건 12가지를 종류별로 분류하기 |
24-13-33. 아침활동을 동작으로 표현하기 |
34-31-31. 막대 3개를 가장 짧은 것부터 순서대로 놓기 |
44-11-31. 가족 간의 닮은 점과 다른 점 알아보기 |
54-21-31. 양의 모습과 생활 알아보기 |
|
3 | 예술경험1 | 신체운동건강2 | 감각훈련 | 감각훈련 | 예술경험2 |
84-11-31. 사람 감정별로 표정과 목소리 흉내내기 |
74-11-31. 바퀴벌레의 모습과 해로움 알아보기 |
14-16-31. 도형 그림 완성하기 |
14-31-31. 촉감으로 어둠상자 속 물건 확인하기 |
94-11-31. 가로와 세로로 꺾은선 따라 그리기 |
|
4 | 감각훈련 | 신체운동건강1 | 신체운동건강1 | ||
14-12-31. 점 2개를 연결하여 선 그리기 |
64-11-31. 강아지, 거북, 물고기 이동하는 동작 흉내내기 |
64-13-31. 공을 높이, 멀리 던지기 |
구분 | 활동명 | 비고 |
---|---|---|
감각훈련 |
비슷한 특성을 가진 동물 그림 찾기 물건 4가지 중 관련이 가장 적은 것 확인하기 |
비고 |
의사소통 |
감정을 얼굴표정으로 나타내기 과일과 동물 분류하기 |
비고 |
자연탐구2 |
염소의 모습과 생활 알아보기 |
비고 |
사회관계 |
동물별로 집 모양과 특성 알아보기 |
비고 |
신체운동건강1 |
로봇과 기차의 이동하는 동작 흉내내기 |
비고 |
신체운동건강2 |
이 닦기 활동의 순서와 방법 알아보기 |
비고 |
예술경험1 | 비고 | |
예술경험2 | 비고 |
구분 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 의사소통 | 의사소통 | 의사소통 | 의사소통 | 자연탐구1 |
24-12-32. 일상생활 활동의 내용과 방법 알아보기 |
24-14-31. 계절별로 자연풍경 알아보기 |
24-22-31. 감정을 얼굴표정으로 나타내기 |
24-23-34. 과일과 동물 분류하기 |
34-33-31. 도형 3개 넓이 비교하기 |
|
2 | 자연탐구2 | 자연탐구1 | 자연탐구1 | 감각훈련 | |
54-21-32. 염소의 모습과 생활 알아보기 |
34-11-32. 도형 1-1개 패턴 만들기 |
34-21-32. 곡선에서 만들어진 영역에 색칠하기 |
14-43-31. 물질 4가지의 냄새 확인하기 |
||
3 | 사회관계 | 감각훈련 | 예술경험2 | 감각훈련 | 예술경험1 |
44-21-32. 동물별로 집 모양과 특성 알아보기 |
14-13-31. 비슷한 특성을 가진 동물 그림 찾기 |
94-21-31. 보기와 같은 모양의 그림 확인하기 |
14-18-31. 물건 4가지 중 관련이 가장 적은 것 확인하기 |
84-11-32. 악기로 3박자 리듬치기 |
|
4 | 신체운동건강2 | 신체운동건강1 | 신체운동건강1 | ||
74-12-31. 이 닦기 활동의 순서와 방법 알아보기 |
64-11-32. 로봇과 기차의 이동하는 동작 흉내내기 |
64-14-31. 서서 팔과 다리 운동하기 |
구분 | 활동명 | 비고 |
---|---|---|
감각훈련 |
종 소리와 작은북 소리가 나는 위치 확인하기 관련이 가장 많은 동물 확인하기 |
비고 |
의사소통 |
지시에 따라 동물의 동작 흉내내기 동물을 이동하는 방법별로 분류하기 |
비고 |
자연탐구2 |
흙의 종류별로 식물 성장 차이 관찰하기 |
비고 |
사회관계 |
유치원(어린이집) 정원의 도구와 식물 알아보기 |
비고 |
신체운동건강1 |
연필과 통나무 모양으로 구르기 |
비고 |
신체운동건강2 |
사육동물 고기의 종류와 유통 경로 알아보기 |
비고 |
예술경험1 | 비고 | |
예술경험2 | 비고 |
구분 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 의사소통 | 의사소통 | 의사소통 | 자연탐구1 | 의사소통 |
24-13-31. 지시에 따라 동물의 동작 흉내내기 |
24-15-32. 이야기 정확하게 전달하는 놀이하기 |
24-23-31. 비슷한 물건 그림 찾기 |
34-31-33. 짧은 막대들로 긴 막대 1개와 같은 길이 만들기 |
24-31-32. 롤케이크 만드는 그림 보고 이야기하기 |
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2 | 자연탐구1 | 자연탐구2 | 자연탐구1 | 의사소통 | 사회관계 |
34-12-31. 막대 4개 길이 비교하기 |
54-22-31. 흙의 종류별로 식물 성장 차이 관찰하기 |
34-22-31. 나무못으로 나무못판에 도형 그림 따라 만들기 |
24-23-35. 동물을 이동하는 방법별로 분류하기 |
44-31-31. 유치원(어린이집) 정원의 도구와 식물 알아보기 |
|
3 | 감각훈련 | 신체운동건강2 | 예술경험2 | 예술경험1 | 감각훈련 |
14-21-31. 종 소리와 작은북 소리가 나는 위치 확인하기 |
74-21-31. 사육동물 고기의 종류와 유통 경로 알아보기 |
94-31-31. 과일과 채소를 색깔별로 분류하기 |
84-21-32. 악기로 소리 구별하고 2박자 리듬치기 |
14-61-31. 미로 통로 걷기 |
|
4 | 신체운동건강1 | 감각훈련 | 신체운동건강1 | ||
64-12-32. 연필과 통나무 모양으로 구르기 |
14-13-32. 관련이 가장 많은 동물 확인하기 |
64-15-31. 평균대 위에서 걷기, 서 있기, 무릎 앉기 |
구분 | 활동명 | 비고 |
---|---|---|
감각훈련 |
세모 모양 그리기 그림에서 틀린 내용 바로잡기 |
비고 |
의사소통 |
동물 달리기 경기 결과 기억하기 일상생활의 활동 그림 보고 이야기하기 |
비고 |
자연탐구2 |
컵 종류별로 소리 알아보기 |
비고 |
사회관계 |
유치원(어린이집)에서 착한 행동과 나쁜 행동 구별하기 |
비고 |
신체운동건강1 |
친구와 어깨동무나 손잡고 달리기 |
비고 |
신체운동건강2 |
음식물의 종류와 건강한 저녁 밥상 차리기 |
비고 |
예술경험1 | 비고 | |
예술경험2 | 비고 |
구분 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 의사소통 | 의사소통 | 의사소통 | 의사소통 | 자연탐구1 |
24-13-32. 지시에 따라 정확한 개수의 도형 놓기 |
24-15-33. 동물 달리기 경기 결과 기억하기 |
24-23-32. 오른쪽 물건 그림에 색칠하기 |
24-24-31. 일상생활의 활동 그림 보고 이야기하기 |
34-34-31. 손으로 물건 4가지 무게 비교하기 |
|
2 | 자연탐구1 | 자연탐구1 | 자연탐구1 | 자연탐구2 | 사회관계 |
34-13-31. 곡물 6종을 종류별로 분류하기 |
34-22-32. 색깔블록과 색깔구슬을 모양과 색깔별 분류하기(1) |
34-32-31. 물건 그림 3개 중 가장 큰 것 확인하기 |
54-31-31. 컵 종류별로 소리 알아보기 |
44-31-32. 유치원(어린이집)에서 착한 행동과 나쁜 행동 구별하기 |
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3 | 감각훈련 | 감각훈련 | 신체운동건강1 | 신체운동건강2 | 예술경험1 |
14-14-31. 그림에서 틀린 내용 바로잡기 |
14-23-31. 사육동물 4종류의 소리 흉내내기 |
64-15-32. 평균대 위에서 한쪽 손에 물건 들고 걷기 |
74-22-31. 음식물의 종류와 건강한 저녁 밥상 차리기 |
84-31-31. ‘미소’ 노래하기 |
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4 | 신체운동건강1 | 예술경험2 | 감각훈련 | ||
64-12-33. 친구와 어깨동무나 손잡고 달리기 |
94-41-31. 좋아하는 나무를 그림으로 그려봐요 |
14-71-31. 세모 모양 그리기 |